4月17日，在第31个“天下念书日”行将到来之际，安徽名东说念主馆东广场上，一场以“春诵江淮 少年咏志”为主题的第八届诗词朗读会按期举行。来自合肥市师范附庸小学五年岁的近千名师生皆聚于此，在春风中皆声朗读经典，在实景中对话先贤。本年，举止相配加入备受醉心的“名东说念主印记”钤记体验，让这场文化盛宴更添意象与深度。

“乘骐骥以疾驰兮，来吾说念夫先路！”“沉之行，始于驾驭。”举止当日，990名五年岁学生构成整皆的方阵，皆声朗读《离骚》《说念德经》《春日》等传世名篇。廓清的童声，将先贤的勤勉志气与求索精神传递给在场的每一个东说念主。朗读截止后，学生们有序参加展厅，在专科研学竭诚的指挥下，凝听名东说念主故事，触摸历史脉搏。

动作本年研学举止的亮点，“名东说念主印记”模范在现场掀翻了一股小激越。在场馆诞生的专属体验区，全心野心的名东说念主主题钤记一字排开。学生们手握特制的“朗读研学手册”，奋勇参与其中。这些钤记以安徽历史上的凸起东说念主物为原型，和会其生平事业、经典名句与代表标记，方寸之间，尽显名东说念主风仪与时期烙迹。学生们在发轫实行中，不仅收货了唯一无二的文化记念品，更在潜移暗化中加深了对名东说念主事业与精神的办法与认可。

“盖印的时候，我绝顶选了朱熹和老子的钤记，开云(中国)一站式服务官方网站回家后我要查查贵寓，多了解他们的故事。”一位手握研学手册的学生原意地展示着我方的恶果。从翰墨到什物，从教材到场馆，再到亲手拓印的“名东说念主印记”，常识的规模在名东说念主馆里被不断拓宽，文化传承的步地也愈加水灵无邪。

安徽名东说念主馆深耕研学造就多年，全心打造了六大品牌研学课程，酿成了独具特质的馆校互助育东说念主体系：“皖风时令”课程以二十四气节为端倪，和会国粹经典、传统习尚与非遗武艺，让学生在气节更替中感受中汉文化的时序之好意思；“皖韵佳节”课程通过传统节日主题学习，开拓学生深化了解习尚文化，传承节日习俗；“穿越徽州的回来”课程将文化讲堂与草木染、瓦当拓印等非遗武艺相集合，让学生在发轫实行中理会传统武艺；“集贤书院”袭取陶行知“知行合一”的造就想想，让名东说念主文化走进校园，寓教于乐；“名东说念主印记”课程通过记念历史名东说念主，激发学生追求超卓；“皖礼微光”则通过志愿者研学举止，培养文化传承的重生力量。

为保险这场大型研学举止的奏凯开展，安徽名东说念主馆专科研学竭诚全员上阵，并邀请了5位具有文博与造就布景的优秀志愿者担任领读，以本体步履践行志愿做事精神。举止截止后，馆方还将系统麇集学生的参与反映，握续优化后续的研学课程体系。

从经典朗读到“毅行+朗读+集章”的立体化研学开云(中国)一站式服务官方网站，安徽名东说念主馆用八年期间，将一场春日朗读会打磨成了一张闪亮的文化育东说念主柬帖。当孩子们带着集满钤记的研学手册离开，那些被书声叫醒的经典与亲手拓印的印记，已将文化的种子悄然播种进他们的心田。

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